Dokumenty szkolne
- STATUT SZKOŁY 2024
- Deklaracja Dostępności
- Szkolny Program Wychowawczo - Profilaktyczny
- Procedury Bezpieczeństwa w SP w Sechnej
- System Informowania Rodziców o postępach uczniów
- Zestaw podręczników na rok 2024/2025
- Regulamin Rady Pedagogicznej
- Procedura organizacji pomocy psychologiczno- pedagogicznej
- Regulamin wycieczek
- Regulamin dyżurów nauczycieli
- Ceremoniał pocztu Sztandarowego
- Standardy Ochrony Małoletnich
System Informowania Rodziców o postępach uczniów
1. W ciągu roku szkolnego przewiduje się:
- 1 spotkanie organizacyjne
- 2 spotkania śródokresowe- informacyjne
- 1 po zakończeniu I półrocza
- indywidualne spotkania i rozmowy
2. Informacja zwrotna o postępach ucznia będzie przekazywana Rodzicom poprzez:
- spotkania ogólne Rodziców
- spotkania klasowe
- „Dni otwarte”
- indywidualne rozmowy z Rodzicami
3. Sposoby powiadamiania rodziców o osiągnięciach Ich dzieci:
a) kontakty bezpośrednie
- zebrania ogólnoszkolne
- zebrania klasowe
- indywidualna rozmowa z inicjatywy nauczyciela lub rodzica
- „ Dni otwarte” dla rodziców
- obecność rodziców na zajęciach szkolnych ( bierny udział)
- wizyta nauczyciela w domu ucznia
- zajęcia otwarte ( czynny udział rodziców)
- wspólne imprezy klasowe, środowiskowe
- wycieczki, rajdy, biwaki, ogniska, zabawy szkolne
- w przypadku problemów z nauką lub zachowaniem ucznia przewiduje się dodatkowe
z rodzicami
- spotkanie może mieć również miejsce na prośbę rodziców po wcześniejszym ustaleniu
terminu
b) kontakty pośrednie :
- rozmowa telefoniczna
- zapis w zeszycie ucznia
- list gratulacyjny, dyplom
- informacja przez dyrektora, wychowawcę
- zapis w zeszycie obserwacji
- zapis w zeszycie przedmiotowym
SPOTKANIA OGÓLNE RODZICÓW
Na początku każdego roku szkolnego, na spotkaniu organizacyjnym Rodzice informowani są o:
- wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania, niezbędnych do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych
- sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych uczniów
- warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z obowiązkowych i dodatkowych zajęć edukacyjnych
Z wymaganiami edukacyjnymi rodzice są wstępnie zapoznawani na spotkaniu organizacyjnym, szczegółowa informacja dociera indywidualnie do każdego rodzica
SPOTKANIA KLASOWE
Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz rodziców ( prawnych opiekunów) o:
- kryteriach oceniania zachowania
- warunkach i trybie uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej
z zachowania
- wymaganiach edukacyjnych z poszczególnych przedmiotów
- sposobach sprawdzania osiągnięć edukacyjnych
- warunkach i trybie klasyfikowania i uzyskania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z poszczególnych przedmiotów
Rodzice ( prawni opiekunowie) informowani są o ocenach osiąganych przez ich dzieci
w formie:
- informacji pisemnych zawartych na bieżąco w zeszytach ucznia
- informacji pisemnych zawartych na kartach ocen, przekazywanych Rodzicom w czasie wywiadówek oraz tzw. „ Dni otwartych” organizowanych w szkole
- informacji pisemnych zawartych w zeszytach przedmiotowych, na kartach sprawdzianów, prac klasowych, testów
- informacji ustnych przekazywanych Rodzicom w czasie bieżących odwiedzin w szkole
W przypadku, gdy uczeń systematycznie nie posiada w szkole dzienniczka ucznia oraz gdy Rodzice nie kontaktują się ze szkołą na wezwanie, nauczyciele powiadamiają rodziców kartą ocen wysyłaną pocztą lub drogą poczty elektronicznej na adres wskazany uprzednio przez Rodzica ( prawnego opiekuna)
Na prośbę ucznia lub jego Rodzica ( prawnego opiekuna) sprawdzone i ocenione prace pisemne, prace kontrolne oraz inna dokumentacja dotycząca oceniania ucznia jest udostępniona uczniowi lub jego Rodzicom
Nauczyciel przechowuje prace pisemne w szkole do dnia 31 sierpnia danego roku
Na prośbę ucznia lub Rodzica ( prawnego opiekuna) nauczyciel ustalający ocenę ją uzasadnia
O ocenach cząstkowych nauczyciel przedmiotu informuje rodziców wpisując je do zeszytów przedmiotowych . Rodzice zobowiązani SA do potwierdzenia podpisem przekazanej informacji. Podczas śródokresowych spotkań z rodzicami wychowawca podaje pisemną informacje o ocenach cząstkowych.
W przypadku klas młodszych średnie oceny miesięczne wpisuje się do dzienniczka pod koniec każdego miesiąca. Wpis ma charakter średniej z ocen cząstkowych uzyskanych w tym okresie. Rodzice są zobowiązani do potwierdzenia podpisem przekazanej informacji. Podczas śródokresowych spotkań z rodzicami wychowawca podaje pisemną informacje dotyczącą osiągnięć i wskazówki do dalszej pracy
O przewidywanych ocenach śródrocznych rodzice informowani są w formie pisemnej na trzy dni przed klasyfikacją, a końcoworocznych na dwa tygodnie przed klasyfikacją.
O ocenach niedostatecznych rodzice informowani są w formie pisemnej na miesiąc przed
Radą klasyfikacyjną
Oceny są jawne zarówno dla uczniów jak i dla Rodziców ( prawnych opiekunów)
Informacja o trybie odwoływania sie od poszczególnych ocen znajduje sie w WSO.
DNI OTWARTE
W celu lepszego przepływu informacji nauczyciele pracujący w szkole ustalili terminy szkolnych dyżurów „ Dni otwarte szkoły”
Nauczyciele uczący w klasach 0- III są do dyspozycji rodziców w każdą ostatnią środę miesiąca w godzinach 12.00- 13.00, natomiast uczący w klasach IV-VI dyżurują w każdy ostatni czwartek miesiąca w godzinach 13.30- 14.30
W przypadku problemów z nauką lub zachowaniem ucznia przewiduje sie dodatkowe rozmowy z Rodzicami ( prawnymi opiekunami). Spotkanie może mieć miejsce również miejsce na prośbę Rodziców ( prawnych opiekunów) po wcześniejszym ustaleniu terminu.
INDYWIDUALNE ROZMOWY Z RODZICAMI ( PRAWNYMI OPIEKUNAMI)
Na wywiadówce po zakończeniu I półrocza wychowawca informuje rodziców ( prawnych opiekunów) o osiągnięciach uczniów i przekazuje wskazówki do dalszej pracy
W klasach 0- III informacja ta przekazywana jest w formie oceny opisowej, do której dołączona zostaje ocena z religii.
W klasach IV- VI jest to ocena śródroczna z poszczególnych przedmiotów obowiązkowych
i dodatkowych
W klasach IV-VI na końcu dziennika znajduje sie Zeszyt Wychowawcy, w którym wpisuje sie punkty dodatnie i ujemne z zachowania oraz ocenę z zachowania.
Szczegółowe zasady znajdują sie w WSO
Na życzenie Rodzica ( prawnego opiekuna) nauczyciel udostępnia wpisy w Zeszycie Wychowawcy